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최대 9프레미나의 학생들이 이력서 작성에 어려움을 겪습니다. 5푸르나9%는 실제 능력을 평가하기 위해 고용주가 일반적으로 사용하는 기술인 행동 면접에 대해 알지 못하거나 거의 알지 못합니다. 사진: 퀸 치
최대 9프레미나의 학생들이 이력서 작성에 어려움을 겪습니다. 5푸르나9%는 실제 능력을 평가하기 위해 고용주가 일반적으로 사용하는 기술인 행동 면접에 대해 알지 못하거나 거의 알지 못합니다. 사진: 퀸 치

실습 기술: 학생들이 시장에 진입할 때 가장 큰 장벽

Quỳnh Chi (báo lao động) 04/01/2026 13:12 (GMT+7)

cap 뉴스 하노이 cap 지역의 학생들을 위한 일자리 그림은 학생들이 더 현실적이지만 실무 기술이 여전히 큰 병목 지점임을 보여줍니다.

40개 기업 중 44%가 학교의 취업 연결을 희망합니다.

하노이 고용 서비스 센터는 방금 하노이 지역 학생들을 위한 일자리 그림 2018: 뉴스레터를 발행했습니다. 뉴스레터는 2025년 3분기에 3 000명 이상의 학생들을 대상으로 한 설문 조사 데이터를 기반으로 구축되었습니다.

장점: 56광범위한 학생들은 실제 경험이 고용주가 가장 중요하게 생각하는 요소라고 믿습니다. 67광범위한 학생들은 기술을 높이 평가하고 75광범위한 학생들은 소프트 스킬을 중요하게 생각합니다. 84%의 학생들은 노동법의 중요성을 인식합니다. 79광범위한 학생들은 업무 태도를 중요하게 생각합니다.

학생들은 또한 65%가 더 이상 '최고' 학교 새로운 역량이 중요하다는 '꼬리표'를 너무 믿지 않기 때문에 더 현실적으로 생각합니다. 79 bat2%는 월 1 500만 동 미만의 초봉을 기대합니다. 이는 실제 상황과 매우 가깝습니다.

Co toi 54,89% sinh vien chua tung tham gia thuc tap chinh thuc; 71,47% tu danh gia ky nang su dung cong cu/phan mem chuyen nganh chi tu muc trung binh tro xuong. Anh: Quynh Chi
학생의 5프레미9%가 공식 인턴십에 참여한 적이 없습니다. 7프레미7%는 전문 분야 도구/소프트웨어 사용 기술이 평균 이하 수준이라고 스스로 평가합니다. 사진: 퀸치

제한 사항에 관해서는 최대 5 guong9%의 학생들이 공식 인턴십에 참여한 적이 없습니다. 7 guong7%는 전문 도구/소프트웨어 사용 기술이 평균 이하 수준이라고 자체 평가합니다. 70%는 과학 연구 과학 기술 대회 또는 창업 프로젝트에 참여한 적이 없습니다. 따라서 학생들은 실제 경험을 할 기회가 부족합니다. 이론과 실제의 격차가 너무 커서 회사는 업무를 시작할 때 어려움을 겪습니다.

9 cuc7%의 학생들이 능력을 보여주는 이력서를 작성하는 데 어려움을 겪습니다. 5 cuc9%는 실제 능력을 평가하는 데 고용주가 일반적으로 사용하는 기술인 행동 면접에 대해 알지 못하거나 거의 알지 못합니다. 9 cuc2%의 학생들은 Linkedln 구직 네트워크를 사용하지 않거나 거의 사용하지 않습니다. 40 camera44%는 학교가 일자리를 연결해 주기를 바랍니다. Cuba는 학교에 의존합니다. 63ningas1%는 사무실 정보 기술 이메일 기술 Cannes 발표 Google 드라이브에서 일하는 것과 같은 기술에 대해 자신감이

변화는 있지만 병목 현상은 아직 해소되지 않았습니다.

하노이 고용 서비스 센터 부국장인 Vu Quang Thanh 씨에 따르면 '하노이 지역 학생들을 위한 일자리 그림' 뉴스레터의 수치는 학생들의 직업적 사고에 주목할 만한 변화를 보여줍니다. 56% 이상의 학생들이 실제 경험을 가장 중요한 요소로 인식하고 있으며 소프트 스킬을 중시하는 비율이 높고 업무 태도와 노동법에 대한 이해도가 높다는 사실은 학습자들이 더 이상화된 시각으로 노동 시장을 보지 않는다는 것을 보여줍니다.

특히 65%의 학생들이 더 이상 '최고' 학교라는 '꼬리표'를 너무 믿지 않고 대신 개인 역량을 강조하는 것은 전문가들이 긍정적인 신호로 평가합니다. 이는 오늘날 학생들의 직업 접근 방식 변화를 반영합니다. 그들은 기업이 순수한 학위를 채용하는 것이 아니라 일을 할 수 있는 사람을 채용한다는 것을 분명히 인식하고 있습니다.

게다가 거의 80%의 학생들이 월 1 500만 동 미만의 초봉을 기대하는 것은 하노이 노동 시장의 현실과 매우 유사한 것으로 여겨지며 학생들은 더 냉철한 시각을 갖게 되었고 강의실에서 나올 때 '환멸' 상태에 빠지는 것을 피했습니다.

그러나 탄 씨는 또한 현재 가장 큰 격차는 인지 능력에 있는 것이 아니라 실무 능력에 있다고 지적했습니다. 절반 이상의 학생들이 공식 인턴십에 참여한 적이 없고 찬의 거의 72%가 전문 소프트웨어 도구인 찬 도구 사용 기술이 중간 이하 수준에 불과하다고 자체 평가하는 것은 핵심 직업 기술이 여전히 '병목 지점'이라는 것을 보여줍니다.

더욱 우려스러운 것은 과학 연구 스타트업 프로젝트 또는 전문 대회에 참여한 적이 없는 학생의 비율이 매우 높다는 것입니다. 이는 실제 경험을 위한 환경 부족을 반영합니다. 따라서 이론과 실습 사이의 격차가 점점 더 커지고 있으며 이로 인해 학생들은 처음 출근하는 날부터 어려움을 겪습니다.

채용 관점에서 하노이 Cua Nam 구 Tan Binh Minh 그룹의 인사 이사인 Phung Quang Binh 씨는 이력서 작성에 어려움을 겪는 학생의 90% 이상이 능력을 보여주고 절반 이상이 행동 면접에 대해 잘 모르는 것은 학생들이 '노동 시장 진입' 기술을 충분히 갖추지 못했다는 것을 보여준다고 말했습니다. 이러한 기술은 학문적이지는 않지만 채용 가능성을 직접적으로 결정합니다.

90% 이상의 학생들이 링크드인을 사용하지 않거나 거의 사용하지 않으며 학교가 일자리를 연결하기를 기대하는 심리는 개인 및 직업 브랜드 구축에 대한 주도성 부족을 반영합니다. 노동 시장이 점점 더 경쟁이 치열해지는 상황에서 학교에 대한 과도한 의존은 학생들이 많은 적합한 취업 기회를 놓치게 할 수 있습니다.”라고 빈 씨는 평가했습니다.

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