교육훈련부 장관 표창을 받는 교사의 5가지 기준

노동 신문 법률 자문 부서 답변:

교육훈련부 통지서 67/2026/TT-BGDĐT 제12조 1항은 교육훈련부 표창장이 당의 정책, 국가 법률 및 정책을 잘 준수하고 다음 기준 중 하나를 충족하는 모범적인 개인에게 수여되거나 추서된다고 규정합니다.

a) 교육훈련부가 시작한 경쟁 운동에 대한 연간 또는 중간 결산, 총괄 평가에서 뛰어난 성과를 거둔 경우. 중간 결산 시 표창 제안 성과를 달성한 해 중 하나 또는 총괄 결산 시 표창 제안 성과를 달성한 해 중 두 해에 대해 관할 당국으로부터 뛰어난 임무 완수 평가를 받은 경우. 연간 평가의 경우, 표창 제안 성과를 달성한 해 또는 표창 제안 성과를 달성했지만 관할 당국으로부터 평가를 받지 못한 직전 해에 대해 관할 당국으로부터 뛰어난 임무 완수 평가를 받은 경우.

b) 교육훈련부 관리 범위 내의 분야 중 하나에서 영향 범위가 있는 많은 업적 또는 뛰어난 업적을 달성한 경우; 또는 교육훈련부가 주관하여 조직하는 시험, 대회, 대회, 스포츠 대회의 규정 및 규정에 따라 뛰어난 업적을 달성한 경우. 표창 제안 업적을 달성한 해 또는 표창 제안 업적을 달성한 해에 대해 관할 당국으로부터 뛰어난 업적을 달성한 것으로 평가받은 경우, 또는 표창 제안 업적을 달성한 해에 대해 관할 당국으로부터 평가받은 경우. 개인이 학습자 또는 뛰어난 업적 표창 또는 특별히 뛰어난 업적 표창으로 수여하는 경우, 업적 달성 품질 등급 결과에 대한 조건을 고려하지 않습니다.

c) 경제-사회 발전, 국방, 안보, 외교 분야에서 교육 부문에 효과적인 기여를 한 경우; 과학, 기술 응용, 혁신, 디지털 전환; 사회 사업, 자선 및 인도주의. 표창 제안 성과를 달성한 해 또는 표창 제안 성과를 달성한 해에 권한 있는 기관의 평가를 받지 않은 직전 해에 임무를 훌륭하게 완수한 것으로 권한 있는 기관의 평가를 받은 경우. 위에 언급된 기여가 수혜 기관 및 부서의 확인을 받고 표창 제안을 받은 경우;

d) 부처 산하 부서, 부처 직속 부서에서 근무하는 개인으로 "기초 경쟁 전사" 칭호 수여를 요청할 때까지 2회 이상 연속 근무했거나, 임무를 훌륭하게 완수한 것으로 인정받을 때까지 2년 이상 연속 근무한 경우;

d) 노동자가 노동 및 생산에서 많은 업적을 달성하고 법률 규정에 따라 교육훈련부가 국가 관리를 수행하는 분야에서 영향력이 있는 경우. 위에 언급된 업적은 수혜 기관 및 부서에서 확인하고 포상을 제안합니다.

따라서 교육훈련부 장관 표창장을 받으려면 교사는 위에 언급된 기준을 충족해야 합니다.

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