추가 수업을 돌보는 대신 부모는 자녀를위한 클럽을 찾습니다

부드러운 기술 개발에 관심이 있습니다

Vinh Thanh 지구에 6 학년 아들이있는 부모로서, Can Tho City, Pham Van Tham (47 세)은 이전에 그의 아들이 교실에서 영어 교사가 주최 한 3 주/주 동안 추가 영어 수업에 참여했다고 말했다.

"TET 휴가 후, 교사는 부모님에게 2 월 14 일부터 시행 된 튜터링 및 개인지도에 대한 새로운 순환에 대해 알렸다. 규정을 구현하기 위해 교사는 수업이 중단되도록 허용했다. 대신 교사는 참조를 위해 많은 테스트를 보내고 어린이들을위한 수업을 수정하고 검토하는 데 적절한 시간을 소비한다.

현재 Tham 씨는 더 이상 추가 수업에 대해 걱정하지 않고 자녀들에게 스포츠 활동 및 클럽에 참여하도록 지시하고 있습니다. 그의 아들은 매일 오후에 친구들과 공부하고, 무술을 배우고, 배드민턴과 축구를하는 데 시간을 보냈습니다.

마찬가지로, Kim Pha (Ninh Kieu District, Can Tho City)는 이번이 자녀들이 예술적이고 재능있는 활동에 참여할 수 있도록 투자하고 등록하여 자녀들이 자신을 탐험하고 발전시키는 데 도움이되는 좋은시기라고 말했습니다. 나는 더 이상 주요 연구에 바쁘고 매일 더 많은 것을 배울 필요가 없습니다.

많은 부모에 따르면, 자녀가 의사 소통, 팀워크, 비판적 사고, 창의성과 같은 부드러운 기술을 개발할 시간이 더 많은 시간을 보낼 수있는 여분의 수업은 없습니다. 이러한 기술은 포괄적 인 개발에 매우 ​​중요합니다.

개인지도, 추가 수업을 조입니다

Can Tho City에서,시의 교육 및 교육부 (교육 및 교육부)는 학군 및 지구 교육 부서, 교육 기관에 교육 기관에 대한 서면 요청을 발행하여 Tuboring and Tuboring에 관한 Circular 29의 교육 및 교육부의 규정을 준수했습니다.

교육 및 교육부, 직업 훈련 센터를 지시하는 지구 및 지구위원회 - 경영진, 초등학교 및 중학교 교사 (중학교 교사), 많은 수준의 중학교 고등학교가있는 고등학교를 구현하기위한 평생 교육; 공동체, 와드 및 타운 쉽의 인민위원회를 지시하여 해당 지역의 학교 외부의지도를 조직하는 조직 및 개인의 규정을 준수하고 검토하도록합니다.

고등학교 및 고등학교 교장은 모든 관리자와 교사에게 순환을 구현하기 위해 많은 수준 (고등학교 수준이 가장 높음)을 가지고 있습니다. 학교 밖에서지도하는 데 참여하는 부대의 관리자 및 교사를 점검하고 감독합니다.

시민위원회 가이 지역의지도 및지도에 관한 규정을 공표하기를 기다리는 동안; 교육 및 교육부의지도 및지도 조직을 안내하는 문서; 부서 지도자들은 단위 29에 따라지도 및지도를 규제하기 위해 관리자, 교사, 학생 및 사람들을 위해 여러 형태의 선전에주의를 기울일 것을 요청했습니다.

지도 및 개인지도 조직은 원형의 조항에 따라 원칙을 보장해야합니다. 가르치지 않는 경우, 원형에 따라 개인지도를 조직하는 것이 엄격하게 구현되어야합니다.

교육 기관 책임자는 규정에 따라 학교에서의지도 관리, 과외 관리 및 개인지도를 담당합니다. 동시에, 교사가 Circular 29의 지침과 규정에 따라 학교 밖에서의지도에 참여할 책임이 있습니다.