교육부 교육부는 학교가 이상한 입학 단지를 검토해야합니다

9.4의 교육 교육부 (교육 및 훈련)는 대학 등록기구에 관한 고등 교육 기관에 파견을 보냈다. 2025 년 유치원 교육 수준의 대학 등록

공식 파견에서 교육부는 일부 교육 기관이 프로그램, 교육 산업과 관련된 비 프로그램의 사용을 포함하여 등록 통지를 만들었다는 사실을 반영한 정보를 받았다고 밝혔다.

2025 년에는 2018 교육 프로그램에 따라 고등학교 졸업 시험과 대학 입학을 조직 한 첫 해였습니다. 이 프로그램에 따르면, 고등학교에서 학생들은 지식 그룹의 조합을 선택하여 일부 주제를 배우지 못할 수 있습니다. 따라서, 대학 입학을 보장하기 위해, 2025 년에 규정에 따라 2025 년 유치원 교육의 대학 등록, 교육의 질을 보장하고, 후보자들 사이의 공정성을 보장하기 위해, 교육 기관은 현재 규정을 심각하게 시행하고 사역의 문서를 안내해야합니다.

교육부 교육부는 특별 학교가 프로그램, 지부 및 훈련 그룹에 주목해야합니다. 입원 과목의 조합의 선택은 후보자가 공부 해야하는 기본 지식과 핵심 역량의 요구 사항을 기반으로해야합니다. 특히 교육 학적 훈련, 입학 대상 또는 입력 임계 값의 경우 해당 주제 지식에 대한 특정 요구 사항이 있어야합니다.

교육 기관은 등록 방법, 입학 방법 및 입학 복합체를 결정하는 과학적 및 실용 기반의 설명을 담당합니다.

2025 년 등록 시즌에 많은 교육 기관은 교육 산업과 관련이없는 이상한 조합으로 등록했습니다. 예를 들어, 의료 분야의 등록이지만 입원 단지에는 생물학이 없습니다. 역사적 교육학의 등록이지만 입원 단지에는 역사적 주제가 없습니다. 물리학 교육학 채용에는 물리적 주제가 없습니다.

이와 관련하여, 언론과 관련하여, 교육 및 훈련 부국장 인 Hoang Minh Son은 전년도에 고등학생들은 모든 과목을 연구했기 때문에 학교는 주요 주제없이 조합을 모집 할 수 있다고 말했다.

그러나 올해 그들은 새로운 일반 교육 프로그램을 따르고 선정됩니다. 따라서 수학 - 화학 - 영어 단지를 모집하는 경우, 학생들은 3 년 동안 고등학교에서 학생들에게 가지 않고이 조합을 통과 할 수 있습니다. 이것은 합리적이지 않습니다.

호랑 민 (Hoang Minh Son) 부총리는 학교가 입학에 자율적이지만 등록 규정에 근거해야한다고 강조했다. 규정은 많은 산업이 있기 때문에 어떤 산업이 어떤 조합을 선택 해야하는지 지정하지 않지만 등록의 기본 원칙에 따라 입력 요구 사항을 평가하는 것은 신뢰성, 후보자 간의 역량 간의 구분입니다. 입학 방법이나 입학 조합이 교육 산업의 지식과 핵심 역량을 평가하지 않으면 학교는 검토해야합니다.

이 문제를 해결하기 위해 교육 교육부의 지도자들은 학교가 입력 임계 값에 대한 몇 가지 요구 사항을 추가 할 수 있다고 제안했습니다. 예를 들어, 의료 업계는 수학, 화학 및 영어를 모집하여 고등학교에서 생물학을 공부하기 위해 후보자에게 요청을 추가하고 동시에이 주제와 함께 성적표 점수를 제공합니다.

"이 주제는 입학 조합에 직접적으로 나오지 않을 수도 있지만, 학생들은 여전히 ​​특정 지식이 있어야한다"고 부국장은 말했다.

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