교사 연수에 대한 새로운 제안: 실습 강화, 학점 감축

교육훈련부(GDĐT)는 정부 전자 정보 포털 및 교육훈련부 전자 정보 포털에서 기관, 조직, 개인의 광범위한 의견을 수렴하기 위해 일반 교육 기관 교사가 되기를 희망하는 사람들을 위한 교육 직업 훈련 프로그램을 발표하는 통지 초안을 발표했습니다.

이 통지서는 2021년 4월 5일자 통지서 번호 11/2021/TT-BGDĐT 및 2021년 4월 5일자 통지서 번호 12/2021/TT-BGDĐT에서 초등학교, 중학교(THCS), 고등학교(THPT) 교사가 되기를 희망하는 적합한 전공 학사 학위 소지자를 위한 교육 직업 훈련 규정을 대체하기 위해 발행될 예정입니다.

양성 대상 확대, 인력 유치, 교사 부족 극복

현재 통지서 11호 및 통지서 12호 규정에 따르면 연수 대상은 학사, 즉 대학을 졸업한 학생일 뿐입니다. 이로 인해 사범대 전공이 아닌 학생은 교사 채용에 참여하기 위해 사범 직무 자격증을 취득하는 데 최소 1년이 걸립니다.

새로운 통지 초안은 연수 대상을 학사 학위 소지자 또는 초등학교 교사가 되기를 희망하는 과목에 적합한 훈련 분야 또는 훈련 프로그램의 최소 70% 학점을 취득한 학생으로 확대합니다. 과목: 예술(음악, 미술), 정보 기술 및 기술, 체육, 외국어; 중학교 및 고등학교 교사가 되기를 희망하는 과목, 학년에 적합합니다.

새로운 통지 초안에 따른 대상 확대는 교사, 특히 음악, 미술, 정보 기술과 같은 특수 과목 교사에게 인력을 유치하는 데 어려움을 극복하고, 현재 채용 자원 부족에 직면해 있습니다. 교육 시간을 단축하고, 교사 자원을 조기에 준비하고, 교육 시스템의 유연성을 높입니다.

포괄적인 역량 개발, 기술 요소 강화 및 디지털 전환

이전에는 규정이 기본적인 교육학적 지식과 기술에만 머물렀지만, 새로운 통지 초안은 내용 접근 방식에서 역량 접근 방식으로 강력하게 전환되었으며, 역량 구조는 교육 역량, 교육 역량, 사회적 관계 및 지역 사회 개발 역량, 자기 개발 역량을 포함하는 명확한 역량 구조를 가지고 있습니다. 그중 많은 모듈이 직접 연수되어야 합니다. 교사는 포괄적으로 연수되며 학생 상담, 지역 사회 협력, 연구 및 혁신 능력이 있습니다.

초안의 주목할 만한 새로운 점 중 하나는 교육, 온라인 교육, 디지털 플랫폼 사용, 인공 지능(AI) 응용과 같은 현대적인 내용이 교육 과정에 처음으로 도입되었다는 것입니다. 이는 교육의 디지털 전환 추세에 부합하며 교사가 새로운 교육 환경에 적응하는 데 도움이 됩니다.

실무성, 인턴십 및 직업 기술 강화

새로운 통지 초안은 프로그램이 32학점으로 구성되어 있으며, 일반 지식(12학점)과 전문 지식 및 사범 실습(20학점)의 2부분으로 구성되어 있다고 규정합니다. 학점 수는 통지 번호 11(35학점) 및 통지 번호 12(34학점)의 규정에서 줄었습니다.

동시에 새로운 규정은 연수 프로그램에서 실습의 비중을 늘릴 것으로 예상됩니다. 강의 계획, 교실 관리, 교육 상황 처리, 실제 교육 활동 조직과 같은 직업 기술을 강조합니다.

새로운 통지 초안은 또한 학습자가 필요와 직업 방향에 따라 학습 모듈을 선택하고, 교육 수준, 과목에 적합한 내용을 사용자 정의할 수 있도록 허용합니다. 이는 훈련 과정을 개인화하고 다양한 학습 대상에 적합하게 만드는 데 도움이 됩니다.

졸업 품질을 보장하고 실질적인 직업 표준을 달성하기 위해 새로운 통지 초안은 최소 10개월의 연수 프로그램 시행 기간을 명확히 규정합니다. 규정에 따라 일부 모듈이 면제되는 경우 연수 기간은 면제되는 모듈의 학습 기간에 따라 단축될 수 있습니다.

사범 직무 연수 과정이 중단되지 않고 학습자의 권익을 보장하기 위해 통지 초안은 전환 조항에 대해 명시하고 있습니다. 이에 따라 이 통지 효력 발생일 이전에 개강하는 교사가 되기를 희망하는 사람들을 위한 사범 직무 연수 과정은 통지 번호 11 및 통지 번호 12의 규정에 따라 계속 시행됩니다.

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