바람을 거슬러 올라가는 연" 당원

노련한 사람들의 영역에 있는 젊은이들

2025년 말, 보반선 박사라는 이름은 띠엔장 대학교(ĐHTG) 강사인 두 명의 동료와 함께 인상적인 논문을 발표했을 때 문화 연구계에서 언급되었습니다. 인상적인 것은 두꺼운 작품(500페이지 이상) 때문일 뿐만 아니라 "현대 연구 맥락에서의 문화-문학 및 관광"에서 보반선과 동료들이 문화-문학-관광이라는 별개의 영역으로 여겨졌던 3개 분야를 학제 간 대화 공간으로 처음으로 결합했기 때문입니다.

그곳에서 관광은 단순한 이동 및 경험 활동이 아니라 현대 생활에서 기억과 문화적 관행의 만남의 장소입니다. 반면 문학은 기억을 고정하고 창조하는 장소와 같아서 지역의 "유형적인 신분증" 형성에 기여하고 지속 가능한 관광 발전을 위한 깊이를 만듭니다.

그 후 보반선 박사는 베트남 민속 예술 협회로부터 "문화적 관점에서 본 띠엔장 시장"이라는 작품으로 상을 받았습니다. 보반선과 같은 젊은이(1987년생)가 이러한 성과를 달성한 것은 현상입니다. 왜냐하면 이곳은 원로들의 "영역"으로 여겨지며, 장기적인 축적과 심층적인 흡수가 필요하기 때문입니다...

역풍 연

바람을 거슬러 올라가는 연처럼, 어려움의 궁지에 몰렸을 때, 보반선의 내면의 의지는 날개를 펴고 높이 날아오릅니다. 띠엔장성 빈면(현재 동탑성)에서 7남매의 순수 농업 가정에서 태어난 보반선의 어린 시절은 먹을 것과 입을 것이 부족한 날들이었습니다.

보반선이 5학년 때 생활이 너무 어려워서 부모님은 오리를 키우고 논밭을 돌아다니는 것으로 바꿨습니다. 선이 공부를 좋아하는 것을 보고 가족은 학업을 위해 할머니(보티하이)와 함께 살도록 보냈습니다. 하지만 할머니의 가정 형편도 매우 어려워서 나이가 많음에도 불구하고(1930년생) 할머니는 여전히 혼자 온갖 일을 하며 생계를 유지해야 했습니다. "아이는 학교에 다니면서 달팽이를 잡고, 채소를 따서 팔아서 학용품을 사야 합니다."라고 하이 할머니는 선에 대해 자랑스러워했습니다.

그러나 몇 년 만에 마을의 오리 사육 운동이 잠잠해지자 보반선은 집안일을 돕기 시작했고 땀과 눈물을 흘리며 여정을 시작했습니다... 주인의 아이에게 둥지 위에서 어린 새를 잡는 것을 거부했을 때 선은 막내 동생과 비슷한 나이의 어린 주인에게 꾸중을 들었습니다. 그 후, 아이를 옹호했기 때문에 주인은 몹시 심하게 꾸짖었습니다.

“그때 밥을 먹고 있었는데, 눈물이 갑자기 흘렀어요...” - 보반선은 마음의 상처가 다시 피를 흘리지 않도록 애써 하는 듯 먼 곳을 바라보며 눈을 들어 올렸습니다.

하지만 운명은 여전히 도전에서 벗어나지 못했습니다. 껀터 대학교에 희망하는 전공으로 합격하자마자 기뻐하기도 전에 선은 비보를 접했습니다. 어머니의 신장 질환이 발병하여 긴급 수술을 위해 5백만 동이 필요합니다. 그것은 매 끼니를 걱정하는 가족에게는 너무 큰 금액입니다. 대학의 꿈을 접고 지인을 통해 보반선은 어머니의 약값을 마련하기 위해 사이공으로 가서 일을 도왔습니다. 다행히 친절한 고용주가 비용을 지원해 주어 선은 은혜에 보답하기 위해 열심히 일했습니다.

바쁘지만 보반선은 여전히 강의실의 꿈을 불태우고 있습니다. 시간이 날 때마다 책을 가지고 공부하러 나갑니다. 어느 날 고용주에게 발각되자 선은 해고될까 봐 얼어붙었습니다. 하지만 놀랍게도 고용주는 부드럽게 말했습니다. “저는 계속 공부하고 싶어요?! 친절한 목소리를 듣고 선은 모든 꿈을 털어놓았습니다. 이야기를 다 듣고 고용주는 조건을 만들어주겠다고 약속했습니다.

그해 보반선은 2006-2010학년도에 ĐHTG 사범대학에 합격했습니다. 졸업 후 학교에 남게 되자 물 만난 물고기처럼 선은 학업과 연구에 몰두했습니다. 문화학 박사 학위(2024년)를 취득하고 성급 및 기초 과학 연구 과제 10건에 참여했습니다. ISSN 및 ISBN 지수를 달성한 과학 논문 50편을 발표했습니다. 보반선은 또한 CDIO 접근 방식 주도, e-러닝을 통한 직접 교육, 소프트웨어 및 온라인 교육 모델 배포와 같은 적극적이고 현대적인 교육 조직 방법을 연구하고 찾았습니다.

이를 통해 학생들은 전문 지식과 함께 개인 기술, 의사 소통, 제품 생성, 프로세스 및 시스템을 배우고, 학생들이 지식과 기술을 동시에 배우기 위해 이중 시간을 사용할 수 있도록 돕습니다. 이는 학생들의 자율성을 발휘하고, 협력 방향으로 교사-학습자 관계를 혁신하고, 수업과 실제를 연결할 뿐만 아니라 ĐHTG의 인적 자원을 사회적 요구 사항을 충족하는 데 기여합니다...

“보반선 박사는 항상 배우고, 연구하고, 창의적으로 정보 기술을 응용하여 전자 교안을 만들고, 강의에 실제 사례를 업데이트하여 수업을 더욱 생생하고 매력적으로 만들고, 교육의 질을 향상시키는 정신을 보여주었습니다. 특히 운동, 지역 사회를 위한 활동에 매우 적극적이고 열정적이며, 간부, 조합원, 청년들에게 학습에 매진하도록 영감을 주었습니다...” 레티킴로안 박사 - 다낭 국립대학교 부총장 겸 노동조합 위원장의 말을 빌려 이 글을 "바람을 거슬러 올라가는 연"에 대한 메시지로 마무리합니다. 의지와 열망이 있다면... 모든 사람이 어려움을 극복하고 운명을 이겨낼 수 있습니다. 마치 당원 보반선이 지나왔고 계속 나아가고 있는 것처럼 말입니다.

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