베트남 장려학습협회, 2026-2030년 단계 5개 학습 모델 구축 경쟁 발족

10월 7일, 베트남 장려학습협회는 총리 결정 387/QD-TTg, 총리 결정 677/QD-TTg 시행 5년 중간 결산 회의와 2021-2025년 전국 모범 학습 모델 표창 대회를 개최했습니다.

개회 연설에서 응우옌 티 도안 교수 겸 박사, 전 당 중앙위원회 위원, 전 국가 부주석, 베트남 장려학습협회 회장은 지난 5년간 달성한 결과가 각급 장려학습협회 간부 및 회원들의 큰 기여와 전국 수백만 가구, 가문, 공동체, 기관, 단위 및 국민들의 호응 덕분이라고 밝혔습니다.

표창을 받은 모범 사례는 학습에서 대표적일 뿐만 아니라 지식을 실제에 적용하고, 유익한 일을 하고, 가치를 지역 사회와 사회에 전파하는 방법을 알고 있습니다.

레쫑훙 베트남 장려학습협회 부회장 겸 사무총장은 가족 학습, 가문 학습, 공동체 학습, 단위 학습, 시민 학습 등 5개 모델 모두 정부가 할당한 목표를 달성하고 초과했다고 밝혔습니다.

2025년까지 가족 학습은 73.73%를 달성하여 목표를 3.73% 초과했습니다. 가문 학습은 5.74% 초과, 공동체 학습은 17.67% 초과, 단위 학습은 9.18% 초과, 시민 학습은 8.43% 초과했습니다.

학습이 내생적 힘이 되도록

레띠엔쩌우 부총리는 회의에서 연설하면서 5년간의 시행 후 학습 모델이 널리 시행되었다고 평가했습니다. 전국적으로 약 10,300개의 지역 학습 센터 네트워크가 형성되었으며, 2024-2025학년도에 2,450만 명 이상이 학습에 참여했습니다.

부총리에 따르면 표창을 받은 모델은 국경 지역의 문맹 퇴치, 취약 계층 아동을 위한 교실 유지, 가문 내 학구열 전통 보존부터 학습 공동체 구축 및 노동자를 위한 디지털 기술 보급에 이르기까지 학습의 구체적인 가치를 보여줍니다.

레띠엔쩌우 부총리는 "학습이 삶의 문제를 해결하고, 인간의 능력을 향상시키고, 생계를 창출하고, 지역 사회 발전을 이룰 때 학습은 진정으로 내생적 힘이 될 것입니다."라고 강조했습니다.

2026-2030년 단계에서 부총리는 학습 모델의 질을 지속적으로 개선하고 개방적이고 유연하며 접근하기 쉬운 평생 학습 생태계를 형성할 것을 제안했습니다. 지역 사회 학습 센터는 대학, 직업 교육 기관, 기업 및 디지털 플랫폼과의 연결을 강화하여 국민의 학습 기회를 확대해야 합니다.

부총리는 또한 평생 학습을 인적 자원 개발, 노동 생산성 및 경쟁력 향상과 연계할 것을 제안했습니다. 국민들은 직업, 새로운 기술, 외국어, 디지털 기술, 관리 및 창업을 배우도록 장려됩니다. 기업은 노동자를 위한 학습 문화와 정기적인 교육을 구축해야 합니다.

2026-2030년 단계 경쟁 운동 시작

회의에서 베트남 장려학습협회는 2026-2030년 단계의 5가지 학습 모델 구축 경쟁 운동을 시작했습니다.

새로운 단계에서 협회는 학습 시민 모델을 중심, 디지털 전환 및 인공 지능 응용을 돌파구로 정의합니다. 학습 모델 기준은 디지털화, 녹색화 방향으로 계속 개선되어 5개 모델의 동시 디지털화를 향해 나아갈 것입니다.

레띠엔쩌우 부총리에 따르면 베트남 장려금 협회는 학습 사회를 촉진하고 과학자, 교사, 기업가, 기업가 및 사회 단체가 장려금 및 인재 육성에 참여하도록 연결하는 핵심 역할과 가교 역할을 계속해서 발전시켜야 합니다.

부총리는 "학습 사회 건설은 모든 국민이 학습 기회를 갖고, 학습 능력을 갖추고, 평생 학습 동기를 갖도록 하는 목표를 지향해야 합니다."라고 강조했습니다.

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