Nghe는 과외 관리에 대한 구현 된 원형 29입니다

NGHE AN의 교육 및 교육부 (교육 및 교육부)는 Thai van Thanh 감독이 서명 한 문서 번호 417을 방금 발행했으며,이 지역의 교육 기관이 과외 및지도 규정에 관한 교육 및 훈련부의 순환 29/2024를 엄격히 시행하도록 요청했다고 밝혔다. ​

이 문서는 교육 단위의 모든 공무원, 교사 및 교직원에게 순환 29의 철저한 파악을 강조하며,지도 및지도 활동 관리 강화에 관한 총리 10 번, 7.2025와 같은 관련 안내 문서.

초등 교육의 경우 NGHE 교육부 교육부는 교육 기관이 모든 수업 시간에 32 주 기간/주 기간으로 교육 계획을 계속 구현할 수있는 교사가 있어야합니다.

교사가 필요한 교사의 부족은 위의 교육 계획을 유지하기 위해 자금을 지원하기 위해 학군 인민위원회에 조언해야합니다.

자금이 충분하지 않은 경우, 학생들의 특성 및 지역 조건에 따라 2018 년 일반 교육 프로그램에 따라 강제 과목의 내용과 지속 시간을 보장하는 교육 계획을 유연하게 조정해야합니다.

중등 교육의 경우 관리 및 교수에있어 관리자와 교사의 책임을 강화하고 품질을 보장하기 위해 학교의 교육 계획을 엄격하게 구현해야합니다.

학교와 전문 그룹과 그룹은 솔루션을 가지고, 교사가 유리한 환경을 갖도록 조건을 만들고, 교육의 질을 보장하기위한 조치를 구현해야합니다.

부모와 함께 통일 된 중등 교육 기관이 학교 교육 계획을 개발하도록 장려하여 종합 교육의 질을 향상시키고 2025-2026 학년도의 학생들을위한 기술을 개발하기 위해 2 세션/일을 조직합니다.

구현 과정에서 교사, 학생 및 부모가 공유, 지원 및 합의를 만들도록 학교 계획 및 구현 방법에 대해 명확하게 전파해야합니다.

NGHE 교육 및 교육부 이사 인 Thai Van Thanh에 따르면, NGHE의 Circular 29/2024/TT -BGD TT의 구현은지도 및지도 활동을 엄격하게 관리하고 주에서 교육의 질을 유지하고 지속적으로 개선하는 것을 목표로합니다.

NGHE 교육부는 2025-2026 학년도 및 2025 년 고등학교 졸업 시험에서 고등학교 10 학년 입학 시험에서 이익을 보장하기 위해 9 학년 및 12 학년 학생들의 개정 계획을 계속 시행해야합니다.

단위는 수, 각 과목의 추가 수업에 등록 된 대상, 단위의 교육 계획, 과외의 비용 추정치를 개발하고,이 장치의 기존 자금 지원 소스를 구현할 수있는 수치를 기반으로해야합니다.

자금이 부족한 경우,이 부서는 추가 신청서를 준비하여 우수한 관리 기관에 보내서 유무에 대한 승인 및 보충 자금을 보충하기 위해 유능한 당국에 요약하고 제출할 수 있습니다.